中专女生数学竞赛拿下全球12名!怎么才能激发孩子的潜力


中专女生数学竞赛拿下全球12名!怎么才能激发孩子的潜力

一个17岁的中专女生,力压一众全球名牌大学的大学生,活得了数学竞赛的第12名!
这个轰动全网的女孩叫姜萍,她不仅是“被分流”的中专生,而且专业是服装设计,跟数学几乎不搭边。但她愣生生靠着自己的努力和兴趣,一举杀入全球数学竞赛的决赛圈!

看到姜萍新闻的家长们恐怕无不再想,为什么人家的闺女上了中专还能这么厉害?我家的孩子有潜力可以激发吗?
其实激发孩子的潜力并没有那么难。做好这几点,你也能激发孩子的潜力。

首先一定要保持孩子的主动性。
主动性不是可以培养出来的,而是父母要看到孩子在某方面的主动,然后不打扰他,给他更多的机会,让孩子越来越主动。
不干涉,是保持孩子主动性的第一步。父母不干涉,孩子才能保持主体性。
像姜萍,她在初中数学成绩就非常好,而且非常喜欢数学。她上了中专学服装设计,但课余时间依然对数学十分着迷。
姜萍的父母表示自己看了新闻才知道女儿考这么好,但这也说明,姜萍父母很少干涉她。
很多家长非常喜欢“推孩子一把”,孩子喜欢钢琴,他们就给孩子报班,每天监督孩子练习打卡,结果一个学期没学完孩子就一辈子都不想弹钢琴了。
孩子不喜欢钢琴吗?不是的,被父母干涉得失去了主体性而已。

要给孩子一个支持性的环境。
给孩子需要的东西,而不是给他你想给的东西。这就叫支持性环境。
姜萍的数学成绩遥遥领先,其老师王闰秋就向她推荐更深度的数学书籍,比如一些大学教材。这相当于给孩子一个梯子,让他继续向上攀登。
而家长过多的监督,过多的索取成绩,甚至批评指责,其实是在消耗孩子。
当然,像姜萍这样遇到一个数学博士做引路人,这样的成长环境是可遇不可求的。
然而,我们父母虽然不是博士,但支持孩子,不消耗孩子也是可以做到的。
我们的孩子可能无法像姜萍一样一鸣惊人,但是尽可能的绽放自己,不留下人生遗憾就已经很了不起了。

学习体验是非常重要,但又总是被忽略的问题。
什么是学习体验?就是孩子学习的时候是个什么样的感觉?他能否投入?是否舒适放松?他是获取知识还是为了应付家长?学习是否让他痛苦?等等这些感受,其实直接影响孩子的学习意愿。
家长考虑过吗?思考过怎样才能让孩子学习体验好一些吗?

古代穷人家孩子和地主家孩子,为什么穷人家孩子努力读书,地主家儿子十分厌学?
诚然,穷人家孩子有改变命运的需求,但是一个被忽略的原因是,穷人家父母说,我不认字,能读个啥样全靠你自己了。他们总是面含微笑和愉悦,默默的看着自己孩子读书。孩子的学习体验是很好的。
而地主总是请来私塾先生,今天要念几句,写几个字,都是被催着赶着,学不会还会被父亲揍。对他们来说,念书是会挨罚的!
我们现在的家长,其实更接近地主儿子的教育方式。

家长一定要思考一下,怎么提升孩子的学习体验。如果孩子的学习体验总是这么糟糕,让他们想逃避,那别说开发潜力了,先别厌学再说吧!

编辑:rob