小学生裤子掉了跳绳拿第一！缺乏高光时刻，孩子容易厌学

裤子掉了跳绳拿第一！
这是延安一所小学运动会中发生的事情。这孩子是小学二年级，跳绳比赛不久他的裤子就掉到脚踝上，老师在旁边不断鼓励，给他打气，结果孩子掉着裤子竟然拿到了第一名。
现在他成了班里的偶像，全国的网友都夸这孩子真厉害。
掉裤子的“屈辱”不但没有成为孩子的拦路虎，反而造就了他的高光时刻。

其实，每个孩子都需要属于自己的高光时刻。它们会给孩子成就感、归属感、自尊心、自信心。这种高光时刻越多，孩子越不容易厌学。

孩子厌学是因为学习给他们带来了负面的体验。比如被催促管制，被批评，被贬低，挫败感，心理压力等等。
如果家长不懂教育方法，比如催促太多、控制太多、批评太多等等，孩子就很容易厌学。
而孩子的高光时刻，是可以对冲学习的负面体验的。
就像我们在公司上班，老板脾气不好，爱骂人，老是让加班，但是，主要工资给得多，那么大家工作的劲头还是会很足。因为高工资对冲了差劲的工作体验。

厌学的孩子往往是缺乏高光时刻的。而且是厌学越严重的孩子，越没有属于自己的高光。
有的家长说，孩子表现那么差，天天不好好学习抠手机，说他两句他顶你三句，这样哪来的高光时刻？
我们要引导，要鼓励，要给孩子表现的机会。
那个跳绳掉裤子的孩子，如果他裤子掉下去，老师立刻说：“哎呀，说了多少遍做好准备，为什么不系裤带？这还怎么比？”
如果老师这样说，你觉得那孩子还有力量跳绳吗？说不定当场哭起来了。

而且也不需要特别高的高光，只要能让孩子有自豪感、成就感就可以了。
比如你买了孩子推荐的手机，夸奖了孩子的才艺，认可了孩子的表现等等。
发现孩子的闪光点，忽视他们的不足，持续的支持和鼓励，孩子才能表现出他们的高光时刻。

对于那些已经厌学的孩子，这尤其重要。
对孩子来说，“我不是读书的料”的自我评价，相当于大人对自己说“我这辈子就是一个穷光蛋”。
“我不是读书的料”其实是非常悲观绝望的自我评价。孩子经受了太多的隐形的打击与否定，他们很久没有享受过荣耀，很久没有被夸奖被认可才会这样。
那种“我真的很棒”“我真的很了不起”的感觉远离孩子很久了。

所以，家长发现孩子的闪光点，帮助孩子寻找自己的高光时刻真的很重要。

编辑：rob