曾经有一位家长对小编抱怨：
现在孩子心理问题都是怪家长，玩手机怪家长，孩子厌学也怪家长，好像我们家长愿意孩子厌学一样！
小编是这样回复的：
您可以反过来想，全怪家长的意思就是，只要家长行动了，孩子的厌学就能消除。如果孩子的厌学和家长无关，那么您做什么都帮不了他了！

因此，小编这里还是要说，孩子厌学，根源往往是家庭关系。
第一，很多孩子厌学其实就是厌家长。
很多孩子讨厌的不是学习本身，而是家长的催促，家长的批评，家长的高压，家长的步步监督和家长的不接受不理解。
有一个孩子成绩下滑严重，厌学明显。
他对心理专家说，当优等生有什么好？我从第三名退步到第五名，妈妈没收了我的手机，罚我跪了一个小时，两个星期没给我好脸色。我同学从39名进步到第33名，他爸很高兴，奖励这奖励那。所以当个优等生有什么好处？我要当一个差生，考不好没人骂，稍微进步还有奖励！
一个事实就是，家长越是监督孩子的作业，越是紧盯孩子的成绩惩罚严厉，孩子越容易厌学。

第二，孩子的学习动力、学习兴趣和家长息息相关。
孩子的学习动力来自哪里？来自对学习的兴趣，对学习的掌控感和成就感，以及对未来的憧憬。
对于学习的兴趣及未来的憧憬，家长干涉不了。但对学习的掌控感和成就感，很多家长都会不自觉的进行破坏。
大哥比方，领导给你一个手机，说以后这个手机就是你的了。
但是，领导可以使用这个手机，而且他不允许你下载APP，不允许你设置壁纸，你打电话要经过他的允许。他还经常对你说，这是你的手机，你一定要珍惜它，好好爱护他。
你是什么感受呢？你是觉得我应该好好珍惜这个手机，还是想把手机摔领导脸上呢？
很多孩子的学习就是这个手机，我们家长一边说学习是你的事，一边又控制孩子的学习节奏，要求他必须考多少多少分数。

说到这里，有些家长会问，就是不让管，放任孩子自己学呗！
低年级的孩子，自己学是没问题的。事实上很多学习好的孩子，家长就是从小就不怎么管，让他们养成了独立作业独立学习的习惯。
高年级的孩子，对学习的心态已经有了问题，家长要逐步的放手才行。比如把全程监督作业慢慢变成巡视作业或者远远的看着，再变成偶尔看一下，最后交给孩子自己。
这中间，要强化孩子好的表现，就是多夸奖，诚实的夸奖。

第三，父母高期望也会让孩子厌学。
我们要允许孩子考不好。
如果两个孩子知识储备相同，那么放松自若的孩子肯定比紧张兮兮的更容易考高分。
允许孩子考不好，让他不害怕考试，孩子就不会紧张兮兮了。
其实这种害怕考不好的紧张感不仅会在考试期间起作用，也许会让孩子担心半个学期。如果家长过于强调高考，那么孩子可能一进高中就开始紧张了。
学习好的孩子厌学甚至不去上学往往和高期待有关。而且这种高期待带来的压力还容易摧毁孩子的自信。

雅方咨询提醒各位家长，我们要用科学的家庭教育办法来支持孩子的学习，催促控制是要不得的哦。